Флеш-карточки позволят вам значительно ускорить изучение любого языка, даже если вы только начинаете или наоборот уже на продвинутом уровне. Казалось бы, написали иностранное слово на одной стороне карточки и перевод на другой, повторили и готово. Но эта стратегия не сработает в долгосрочной перспективе.

Теория качественных карточек

Как не надо делать

Я делал карточки тем простым подходом, когда учил китайский. Последнее время у меня не достаточно практики языка, поэтому уже местами подзабыл слова и грамматику. Хотел быстро пройтись по всем карточкам и всё вспомнить, а не тут-то было. Вижу иероглиф, понимаю перевод, а использовать в предложении не могу. Если не хотите потом переделывать тысячу карточек, как это пришлось делать мне, рекомендую следующий подход.

Оптимальная структура

Во-первых, определитесь, что для нас важно в изучении языка. Обычно это написание слова, его значение и использование в предложении. Примеры предложений помогут узнать, в каких контекстах слово употребляют. Произношение тоже важно, но не для всех оно критично. Взять тот же китайский, маленькая ошибка в тонах может кардинально изменить смысл предложения. А в английском не всегда понятно, как читать слово, если раньше его не слышал. Но даже если ваш язык “не такой сложный”, запись правильного произношения слова и/или транскрипция помогут избавиться от сильного акцента.

Во-вторых, старайтесь по минимуму переводить слова на родной язык. Пытайтесь использовать картинки или писать определения на целевом языке. Это поможет избавиться от проблемы вечного перевода в голове и приблизит вас к уровню носителей намного быстрее. Этот способ работает похоже к тому, как маленькие дети учат первый язык. Попробуйте этот подход, если хотите заговорить как можно быстрее и лучше.

Источники

Флеш-карточки прекрасны тем, что вы можете собрать информацию с разных источников. Например, из конспектов лекций, учебника и материалов с интернета. В контексте языков не забывайте про словари, потому что там найдете нужную для карточек информацию. Вот примеры словарей, которыми я регулярно пользуюсь:

• Китайский: Большой китайско-русский словарь, TrainChinese;
• Английский: Словарь Кембриджского университета;
• Немецкий: Duden, Netzverb.

Для картинок к вашим карточкам просто воспользуйтесь любимой поисковой системой либо скопируйте из словаря, если он их предлагает.

Для разных языков существуют списки самых используемых слов, но будьте с ними поосторожнее: иногда они сделаны не лучшим образом (например, могут встречаться формы глаголов вместо инфинитивов). Видел на Reddit, как хвалят этот список слов. Он на английском, но содержит хороший вокабуляр для начинающих. Просто переведите слова на целевой язык и изучайте.

Предлагаю еще другую методику. Обращайте внимание на слова, которых вам не будет хватать при общении. Например, если любите проводить время на природе, выпишите слова, необходимые для описания вашей прогулки. Если часто следовать этому подходу, то быстро сможете составлять предложения про интересные вам темы. А вообще никто не мешает совместить этот метод и предыдущий.

Слова из списков лучше “обрабатывать” постепенно, потому что большое число новых карточек в колоде легко вводит многих в прокрастинацию.

Система интервального повторения

Интервальное повторение позволяет эффективно закрепить знания в долгосрочной памяти. Сначала новая информация держится в нашей голове очень короткое время. Но чем чаще мы сталкиваемся с теми же понятиями, тем реже нужно их повторять. Например, изучив новое слово, мы повторим его на следующий день. Потом через два, четыре, неделю, две недели, месяц и т. д. Если не получилось вспомнить, сбрасываем состояние карточки на начало.

Если делать бумажные карточки, придется самостоятельно создать себе систему. Обычно берут несколько коробочек для разных стадий закрепления информации, повторяют карточки с разными интервалами и перемещают между контейнерами при необходимости.

В случае цифровых вариантов частота повторения обычно контроллируется алгоритмом. Вам надо просто нажать на одну из кнопок “Плохо”, “Сложно”, “Хорошо” или “Легко”, чтобы программа поняла, когда вам повторить карточку в следующий раз.

Создание и изучение карточек

Бумажные карточки удобно повторять, потому что нет лишних раздражителей. В магазинах обычно должны продаваться уже готовые карточки, но никто не мешает и вручную вырезать, если вам не лень.

Я делаю карточки на компьютере с помощью Anki. Это очень мощный инструмент, в котором можно настроить самые разные аспекты ваших карточек. Программа имеет открытый код и бесплатна для всех платформ, кроме iOS.

Еще есть программы Mochi, BrainScape, Quizlet и многие другие. Quizlet хоть и имеет классные функции, удобная система полноценного интервального повторения не доступна в бесплатной версии. Это была моя первая программа, потом я перенес всё в Anki с помощью этого расширения.

Практическая реализация с Anki

Я покажу, как работать с компьютерной версией программы. На мобильной всё очень похоже.

Импорт моего шаблона

Чтобы облегчить вам начало, я создал шаблон для флеш-карточек специально для Anki. Сначала скачайте шаблон.

Откройте Anki и нажмите “Импортировать”. Затем найдите и выберите скачанный файл шаблона. Нажмите “Импортировать” и закройте окно. У вас появится колода с названием «Шаблон». Можете ее переименовать, чтобы было понятно, для какого языка там карточки.

Обратите внимание, что возле колоды показывает, что есть карточки для изучения. Для примера я создал одну запись. Чтобы ее удалить и приступить к созданию своих карточек, нажмите на «Список», выберите слева колоду и удалите карточки внутри нее.

Создание карточек

Теперь, когда захотите добавить новые карточки в свою колоду, нажмите на кнопку «Добавить» вверху окна. В окошке, что появится, обязательно выберите «Слова и выражения» как тип записи. Если это не сделать, вы не будете использовать мой шаблон. Еще не забудьте выбрать правильную колоду для добавления карточек.

Затем заполните поля, как считаете нужным. Обязательно нужно написать слово на изучаемом языке и указать определение либо картинку. Но рекомендую следовать рекомендациям из теоретической части этой статьи. В конце нажмите внизу «Добавить» и закройте окно, когда больше не хотите добавлять карточки.

Просмотр и редактирование карточек

Нажмите на «Список» вверху главного окна и выберите в левой части колоду. Скорее всего, вы видите все свои слова по два раза. В Anki разделяют записи и карточки. Запись — это то, на основе чего создаются карточки. В моем шаблоне на основе одной записи создаются прямая и обратная карточки. Чтобы вы не заплутались, рекомендую переключить режим просмотра на «Записи».

Чтобы посмотреть запись, достаточно кликнуть на нее. Там же можете сразу ее отредактировать, и карточки обновятся автоматически.

Изучение карточек

Теперь осталось выучить карточки. Для этого нажмите на свою колоду в главном окне, а затем на кнопку «Учить». Будет показываться одна часть карточки, а вам надо вспомнить вторую. То есть если видите определение или картинку, попытайтесь вспомнить слово, и наоборот. Чтобы проверить себя, нажмите на «Показать ответ». Затем сверьте свой ответ с правильным и оцените по четырехбалльной шкале: плохо, трудно, хорошо или легко.

Повторяйте карточки до тех пор, пока они не закончатся или пока вам не надоест. Это важно, потому что не нужно переусердствовать: так можно потерять мотивацию.

Итоги статьи

Поделитесь этой статьей с людьми, кто тоже учит язык(и) и хочет ускорить свой прогресс. Эта методика помогла мне быстро выучить китайский и немецкий. Вообще флеш-карточки можно использовать и для других целей: я с ними даже готовлюсь к экзаменам по математике и другим предметам. Так что инвестируйте свое время, чтобы создавать флеш-карточки, учить их и удивлять всех качеством своих знаний.

Только что закончилась моя вторая неделя учебы в немецком университете! Сейчас поделюсь впечатлениями и расскажу детальнее, как все происходило.

Ориентировочные дни

Всё началось еще в конце сентября. Старшекурсники организовали встречу, где рассказали всё от регистрации на предметы до мероприятий для нетворкинга. После этой встречи нас поделили по учебным программам (бакалавриат, магистратура и т. д.), отправили на тур по кампусу, а в конце устроили гриль и нетворкинг. Было невероятно страшно и неловко подходить к незнакомым людям и пытаться говорить, но так я обменялся контактами с несколькими однокурсниками и теперь регулярно общаюсь с ними.

А ещё всем подарили два шоппера с подарочками! Мне очень понравилось, что положили маленькую наклеечку для протирания экранов. Всё-таки мы часто имеем дело с ноутбуками и телефонами, так что нужно заботиться о чистоте своих устройств.

В общем, мероприятие прошло успешно! И новые знакомства, и подарочки, и много важной информации для начала учебы. И, самое главное, активность еще до начала лекций! Ведь до них оставалось еще почти две недели…

“Разогревочная” математика

Следующие две недели старшекурсники проводили лекции и практические по математике. Разбирались следующие темы:

• Теория множеств

• Математические обозначения

• Логика высказываний и логика предикатов

• Функции

• Математическая индукция

• Комплексные числа

Еще был день повторения школьной программы, где мы решали задачи по разным темам и могли задать вопросы при необходимости. По сути эти все темы изучаются во время самой учебы, но этот мии-курс был нацелен подготовить нас к семестру. К тому же это еще одна возможность познакомиться с однокурсниками.

Лекции в общем были хорошими. Они помогли мне ознакомиться с немецкой терминологией и немного освежить темы в голове. К тому же я приобрел несколько новых друзей. Из недочетов могу сказать, что на одной-двух практических активность была малейшая. Но это нормально, ведь первокурсники еще немного напуганы, а старшекурсники все-таки не профессора со стажем.

Организовать такой курс — отличная идея, ведь старшекурсники могут попробовать себя в роли преподавателя. Думаю, я был бы рад получить подобный опыт. Может, через год я тоже приму участие в подобном.

Курс по Linux

Теперь переходим к курсу для информатиков. Он длился два дня с 11 до 17. Нас учили работать с командной строкой на Linux, ведь нам нередко нужно будет работать с университетскими серверами. Насколько мне известно, преподаватели часто просят проверять наши программы на серверах перед сдачей домашних работ. К тому же для написания научных работ можно воспользоваться серверами, ведь на некоторых из них терабайт оперативной памяти и невероятно мощные видеокарты!

Если вам интересны детали, курс покрыл подключение к серверам через SSH, а также работу с оболочкой bash и некоторыми консольными программами. Хоть я уже длительное время пользуюсь терминалом, всё равно получил совершенно новые знания. Например, впервые использовал программу man для чтения мануалов, научился пересылать файлы между компьютерами и наконец-то ознакомился с написанием скриптов на bash. А ещё наблюдение за Linux-энтузиастами среди студентов немного “промывает” мозг: мне захотелось играться с разными дистрибутивами. Вообще это интересно, но пока не готов этим заниматься.

Dies academicus

Dies academicus — это день, когда официально нет лекций. В зимнем семестре это обычно прям перед началом лекционного периода. В этот день часто проводят первые официальные встречи первокурсников, где рассказывают важную информацию для начала учебы (включая регистрацию на предметы, работу в группах и правила безопасности). Ещё такой день есть в летнем семестре, но он обычно стоит посреди лекционного периода. Только не знаю, почему и зачем он там.

У нас, информатиков, встреча прошла довольно быстро, но всё равно переполнила наши мозги информацией. В центре города еще проводили мероприятия для всех первокурсников университета, потом многие пошли в бары и рестораны. Я не присоединился, потому что предпочел сходить на кофе с друзьями на нашем кампусе.

Первые лекции и практические

Я так нетерпеливо ждал начала учебы, это просто словами не передать! Уже был настроен радостно “влететь” и “поглощать” книги одну за другой. Но тут семестр начинается размеренно: на первой неделе только лекции, а только на второй начинаются практические. К тому же первокурсникам надо втянуться в систему, поэтому нет переполнения дедлайнами. Я удивился такому подходу, потому что привык к интенсивному началу семестра. Тут наоборот постепенно втягивают в учебу. Мне только сейчас пришла мысль, что это как спринт против марафона: если хочешь пробежать большую дистанцию, лучше не отдавать все свои силы на начале.

На первых лекциях разъясняли организационные вопросы и проводили введение в предметы. У меня было всего три-четыре лекции за всю первую неделю. Лекции по типу «Основ программирования» и «Введения в теоретическую информатику» предлагаются еще и математикам, но как дисциплины по выбору. Из-за этого лекционные залы ломились от студентов и было сложно найти свободное место. Тем не менее, чем ближе конец семестра, тем просторнее становится в аудиториях, так что проблема скоро исчезнет ;-).

Вообще «Введение в теоретическую информатику» меня удивило, поскольку лекция сначала показалась довольно спокойной, но потом начался такой интенсив! Пока что это мой любимый предмет в этом семестре.

Теперь расскажу немного о системе. Всё отличается от факультета к факультету, поэтому не ожидайте, что во всех немецких университетах так. На протяжении семестра мы ходим на лекции и практические занятия и сдаем работы. Если делать их вовремя и на проходной балл, то только тогда допустят на экзамен. А оценка за него уже будет финальной за весь модуль. По началу может показаться, что слишком много давления на экзамены, но на самом деле они не такие страшные. Но у меня еще не было устных экзаменов, поэтому мое мнение может поменяться.

Впечатления и ожидания

Я так рад, что наконец моя цель достигнута: я поступил и могу с головой погрузиться в информатику! Уже нет необходимости столько много времени уделять на немецкий, хотя всё равно есть, над чем работать.

Еще было интересно испытать другой подход к первокурсникам! Не думал, что старшекурсники будут так активно взаимодействовать с нами и прям проводить мероприятия для нашей адаптации. К тому же тут в семестре берут заметно меньше предметов, чем в украинских университетах, но учеба всё равно насыщенная и интересная.

Надеюсь, что в этом семестре буду чаще общаться с иностранцами, пополню свое окружение программистами-энтузиастами и сохраню в памяти много приятных моментов! Желаю всем интересной и легкой учебы!

Учить языки бывает трудно, особенно если не знаешь, с чего начать и чем пользоваться. Предлагаю вам полноценный список ресурсов и подходов для легкого старта в немецком.

Не думайте, что вы должны следовать всем рекомендациям. Выберите то, что можете легко имплементировать в своей жизни, и придерживайтесь этого.

Словарный запас

Что учить?

На самом начале изучения любого языка нужно выучить базовые слова, чтобы мочь вообще что-либо сказать. Существуют списки самых используемых слов, но будьте с ними поосторожнее: иногда они сделаны не лучшим образом (например, могут встречаться формы глаголов вместо инфинитивов). Видел на Reddit, как хвалят этот список слов. Он на английском, но содержит хороший вокабуляр для начинающих. Просто переведите слова на целевой язык и изучайте.

Предлагаю еще другую методику. Обращайте внимание на слова, которых вам не будет хватать при общении. Например, если любите проводить время на природе, выпишите слова, необходимые для описания вашей прогулки. Если часто следовать этому подходу, то быстро сможете составлять предложения про интересные вам темы.

Вероятно, будет хорошо совместить эти два подхода. Ведь кто не хочет быстро заговорить?

Как учить?

Флеш-карточки — очень эффективный инструмент для изучения разных видов информации. С ними я учил китайский, частично английский, а потом и немецкий. Это полноценная система интервального повторения, позволяющая закрепить слово в памяти надолго. Пишите с одной стороны слово или выражение, а с другой нарисуйте картинку или напишите определение на том же языке. Желательно добавить хоть один пример использования слова в предложении, чтобы не было путаницы, если вдруг забудете слово. Можете скачать приложения на подобие Anki, Quizlet, Mochi либо воспользоваться бумажными карточками и ручкой.

Старайтесь чаще использовать новые слова в своих предложениях. Это улучшит понимание слова и заодно обогатит вашу речь. На интенсивных курсах немецкого мне часто не хватало времени на составление флеш-карточек, поэтому старался попросту использовать новые слова. Из 60 слов за урок «сохранялась» в лучшем случае четверть, зато качественно, ведь преподаватель мог скорректировать ошибки. Хотя некоторым одногруппникам/-цам помогало даже простое перечитывание списка слов — каждому свое.

Есть вариант активно «поглощать» контент на целевом языке и смотреть определения слов, которые вы забыли или не знаете. Если слово действительно часто используется, оно будет неоднократно попадаться на глаз. И надеемся, что на седьмой раз словарь открывать не придется.

Грамматика

На начале пользовался German Grammar Drills, а позже забыл об этой книге и начал использовать приложение bunpo (там разные языки есть, в том числе и немецкий). И там, и там предлагаются упражнения.

Теоретически, в каком-то моменте изучения грамматики все должно сложиться в один цельный пазлик. Но не расстраивайтесь, если у вас это еще не произошло, потому что на это нужно время.

Чтение

На самом начале я не читал книги на немецком, но с приездом в Германию пришлось регулярно иметь дело с их сайтами. Если хотите сразу же начать читать, можете поискать в интернете «Graded German Readers». Это предложит вам книги для разных уровней. Еще можете попробовать книги по методу Ильи Франка. С немецким такого опыта не имею, но я пробовал читать так китайские народные сказки.

Когда не хватало желания или энергии учить немецкий, я проходил хоть один урок на Дуолинго. Это хоть какая-то практика языка. Плюс новые примеры предложений. Особенно для тренировки чтения люблю их истории. Там вы увидите полноценные диалоги.

Если вы в немецкоговорящем регионе, то книги на немецком намного доступнее. Поищите книги на темы, которые вам интересны, но в то же время не сильно сложные. Обычно рекомендуют художественную литературу, но у меня все началось со лекционных слайдов по коммуникационным системам. В начале было трудно, но с окончанием курса B2 стало намного проще.

Если не хотите тратить деньги в книжных, поищите в библиотеках полочки с книгами, которые можно забрать бесплатно. И тогда, если книга окажется слишком простой или сложной, можете вернуть. Либо просто арендуйте книги в библиотеке.

Если вы не имеете возможность найти книги в вашем регионе, можете покупать в электронном варианте даже на иностранных сайтах.

Письмо

Если вы на самом начале, пробуйте составлять простые предложения. Дуолинго будет неплохим дополнением. Хоть там иногда встречаются фразы, которые в жизни никогда не говорят, все же это практика. В учебниках же ж тоже не всегда учат тому, что есть в действительности.

Попробуйте вести дневник на немецком. Записывайте свои планы, события за день или то, чего душа пожелает. Пусть это будет с переводчиком или словарем, но это будет практика и словарного запаса, и грамматики, и риторики. Заодно подучите слова на каждый день.

Есть вариант использовать генератор случайных тем для сочинений и выбирать то, что вы теоретически сможете написать. В конце можете попросить кого-то проверить ваше сочинение или воспользоваться онлайн-сервисами. Если вдруг решите использовать языковые модели, попросите модель исправлять только ошибки, чтобы эссе не переписалось совершенно другими словами.

Аудирование

Уже с начала пробуйте смотреть видео носителей или слушать подкасты. Так вы привыкнете к звучанию языка и будете замечать прогресс в понимании. Сначала это будет пару слов из всего видео, но это не повод расстраиваться.

Субтитры — дело хорошее, но со временем лучше от них отказаться, ведь в реальной жизни перед нами их нет. Еще имеет смысл подобрать разных создателей контента, чтобы слышать речь разных людей.

Снова упомяну истории на Дуолинго. Обычно там не только текстовый формат, а и произношение. В диалогах каждый раз разные персонажи, и ситуации у них часто смешные, так что скучно быть не должно.

Говорение и произношение

Для меня это одна из труднейших частей. На письме можно подумать, а при говорении мало времени на подбор слов. Но главное — частая практика. Один из моих любимых методов — составлять в голове (местами случайные) предложения на языке из тех слов, что знаю. Иногда делаю это во время прогулок, отдыха или даже выполнения повседневных задач.

Только в пользу будет говорение с носителями. Желательно попросить их исправлять ошибки по возможности. И не переходите на английский при первом недопонимании. Если бы я не пытался всюду говорить на немецком, то вряд ли бы научился быстро изъясняться. Если ваши друзья тоже учат немецкий, практикуйтесь с ними. Или найдите носителя на Tandem, HelloTalk, Speaky или подобных сайтах.

Для работы над произношением знаю пока что только методику теневого повторения («shadowing»). Надо включить какую-то аудиодорожку, прослушать какой-то маленький отрезок и попробовать одновременно повторить за носителем, стараясь звучать как можно похоже. Если вам интересно, поищите в интернете видео или статьи про теневое повторение. Избавиться от акцента часто нелегко, но главное — не сдавайтесь. Конечно, если для вас это важно.

Итоги

Статья вышла немаленькая. Надеюсь, вы отобрали себе некоторые методы или ресурсы. Я записал большинство методов, которые знаю, и постарался предложить хотя бы несколько альтернатив. Желаю успехов в изучении языка!